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来源:《教育革新》2019年第05期  作者:梁英;
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如何在幼儿园美术教学中创设有价值的教学情境

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教学情境是指教师在教学过程中创设的情感氛围,是具有一定情感氛围的教学活动。它是课堂教学的基本要素,创设教学情境也是教师的一项常规教学工作。一、幼儿园美术活动中"有价值的教学情境"应具有的特点1.贴近生活。"生活化教育"是幼儿园课程的重要特点,《幼儿园教育指导纲要》中也反复强调:要在生活中学习,学习中生活",幼儿园美术活动应从幼儿的实际生活经验出(本文共计1页)

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