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来源:《教育家》2016年第39期  作者:王玲玲;
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在幸福教育中收获教育幸福——江苏省南京化学工业园区幸福教育实践

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自"十二五"以来,南京化学工业园区确立了"幸福教育"的发展主题,并将这一主题贯穿落实于各级各类教育改革和发展过程之中,着力办好每一所学校,教好每一个学生,发展好每一位教师。对照这一发展主题,园区教育人怀揣着理想的情怀,沿着理性的路径,不遗余力地提升园区教师、学生乃至更为广泛意义上的园区居民的教育获得感和幸福感。在他们眼中,(本文共计3页)......[继续阅读本文]

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