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来源:《教育家》2019年第36期  作者:关在龙;
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项目式学习:让阅读从书本走向生活

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异彩纷呈的大观园沙盘,古色古香的黛玉书斋,妙玉茶楼的电子模型,香菱书屋的复原实体,制作精美的手札笔记,还有写给红楼人物的倾情诗歌……这是山东省教科院举办的项目式学习现场会上,青岛三十九中推出的《红楼梦》整本书阅读系列成果,而在另一个教室,学生用图片、视频、文字、讲述打造的"《平凡的世界》网络主题博物馆"同样令人流连忘返、赞叹不已。作为新课标18个任务群之首,整本书阅读是对传统语文篇章教学的必要补充、丰富与发展,是提升学生高中语文核心素养——语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解的必由之路。采用何种学习(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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