教育家

2021年09期

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构建中小学科技创新教育区域协同机制的探索——以深圳市南山区少年创新院为例

龚振

科技创新是推动人类社会不断进步的动力引擎。科技创新的关键是人才,只有源源不断地培养大批高素质的科技人才,才能形成持续创新的动力机制。创新人才培养必须从小抓起。在新时期实施科教兴国、人才强国、创新驱动发展三大战略背景下,加强中小学生科技创新教育,培养未来创新人才已成为国家教育发展战略的核心问题。《全民科学素质行动计划纲要(2006—2010—2020年)》指出,建立科技界和教育界合作推动科学教育发展的有效机制。 (共3页)
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