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来源:《教书育人》2003年第21期  作者:曹保印
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从儿童的天性出发——德国青年卢安克和他在中国的华德福教育实验

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今年3月5日,《中国青年报》发表了一篇题为《以一人之力》的报道。它的主人公叫卢安克(Eckart Loewe),一个1968年出生在德国汉堡,如今只身一人在广西壮族自治区东兰县坡拉乡建开村林广屯广拉队进行华德福教育(Waldorf educa-tion)实验的青年。报道中讲述的卢安克的故事深深感动了我,同时,卢安克对报道过他的媒体讲的两句话,又大大刺激了我。他说:“他们感兴趣的只是在农村生活的外国人,这有什么用?从没有媒体想报道我教育研究的东西。”我决定了解一下卢安克“教育研究的东西”。3月28日,我通过多种方式联系到了卢安克所从事的华德福教育实验的惟一工作推广人蒙令华。在蒙令华的帮助下,在此后的三个多月里,卢安克向我提供了他教育实验的大量资料,其中包括他的教育笔记、他著作和翻译的书、他的工作和生活照片等。通过和卢安克的交流,慢慢地,我感觉到:他,一个德国人,以一人之力,正在做中国基础教育最需要却始终没有人做的事。现在,就让我们走近这位热爱中国的德国青年和他正在从事的华德福教育实验……“如果在课本上学到的知识只用于课本,不能活用于生活,我宁可不用,课本有让想像力、创造力萎缩的作用。”(本文共计4页)......[继续阅读本文]

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