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“找规律”教学设计

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教材简析本课内容主要为直观图形的形状、颜色的变化规律,所借助的辅垫有简单几何图形的认识、美术智能及生活经验。本课的学习可为将来“循环”的理解奠定基础,也能让孩子们体会到生活中有规律的事物的美感和“规律”在生活中的重要作用。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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