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来源:《科技传播》2020年第17期  作者:王家姝;
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交融与突破:高校融媒体中心建设实践与反思——以长春中医药大学融媒体中心为例

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文章分析了传播学视阈下高校媒体平台的定位,并以长春中医药大学融媒体中心为例,介绍了"全媒体采编、多渠道分发"的融合式传播,从媒校深度融合机制和创新内容生产机制两个层面,探讨了高校融媒体建设中特色学科与媒体传播的融合路径,提出了高校融媒体中心建设的发展建议。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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