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来源:《科技风》2019年第23期  作者:高俊强;
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采用PDCA质量循环开展高职教师发展质量诊改的探讨

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PDCA循环作为管理的基本方法,目的是提高管理质量,高职院校教师发展水平是决定职业教育办学水平、保证人才培养质量的关键,如何进行高职院校教师发展质量诊改,笔者借鉴PDCA循环方法,从工作计划制定、执行、检查评价及处理等方面,对高职教师发展质量诊改工作进行探讨。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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