来源:《中国科技教育》2020年第04期  作者:周道营;
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基于港珠澳大桥的控制系统教具

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设计背景在普通高中《通用技术2》第四章"控制与设计"中,课标要求学生熟悉开环控制系统的基本组成、工作过程,理解传感器、控制器、执行器的作用,根据控制系统的控制要求,确定被控量、控制量,进行简单控制系统的设计。由于学生首次学习控制系统的理论,教学内容抽象,学习难度大,展示教具少,学生难以理解,教学效率低下。针对以上情况,我设计了基于港珠澳大桥的控制系统教具。教具(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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