来源:《历史教学问题》2015年第06期  作者:徐之凯;
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自由与共识——法国对德“再教育”政策

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二战后,法国希望在德国法占区进行一场有效的教育改革,以实现对德国的"再教育"。在这一方针政策的引导下,德国青少年摆脱了战后的迷茫,获得了接触法国文化的机会,并且在对历史和未来的认识上与法国达成了共识。法德在历史教科书编写等问题上形成了合作,为法德的历史和解与携手共进做出了人才与教育方面的铺垫。(本文共计5页)......[继续阅读本文]

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