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来源：《历史教学问题》2015年第06期　　作者：张瑾;

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跨学科的非洲史教学探析

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近年来,中非关系向纵深发展带动了我国非洲研究和非洲教学的兴起。不少高校开设了涉及非洲的一些课程,在通识教育和专业教育上,迈出了可喜的步伐。本文结合笔者自2009年开设的几门非洲学和非洲史课程,提出一些对非洲学科课程的体会与思考,求教于方家。(本文共计4页)......[继续阅读本文]

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