来源:《山西财经大学学报(高等教育版)》2003年第03期  作者:刘心廉,曹娟
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人文教育、科学教育的整合与人的全面发展

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以人的全面发展思想为指导,树立以学生为本的教育理念,精心策划、积极运作"两种教育"的整合,促进和推动人的全面发展;随着社会的发展、变革以及人的全面发展提出的新的更高的要求,还要不断更新和完善"两种教育"的整合,更好地发挥高等教育的功能和作用。(本文共计3页)......[继续阅读本文]

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