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来源:《教育探索》1988年第03期  作者:毕国军
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学校领导要善于运用指导职能

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指导是学校管理的一项基本职能。学校领导不同于其他行业领导的显著区别在于领导者应更重视运用指导职能,提高指导能力,发挥指导作用,充分体现学校管理的特点。一、学校领导者必须坚持经常指导学校领导者具有决策、计划、组织、指挥、检查、指导、评价、总结等多项管理职能。这些管理职能运用于学校管理过程中,又可表现为计划、组织、检查、调整与总结等环节。这些环节相互联系构成学校管理的全过程。领导者在每一个管理环节中,既以某种管理职能为主导,又有其他管理职能与之相辅相成。其中,决策与指导是贯穿(本文共计3页)......[继续阅读本文]

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