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来源:《教育探索》1988年第04期  作者:张桂兰,邹清扬
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试谈课堂教学的目标管理

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课堂教学是学校教学的基本组织形式,教学的任务主要依靠课堂教学来完成。因此,很多人提出“向45分钟要质量”的口号,可见课堂教学的作用、地位实属重要。在教学质量管理的试验中,使我们感到:要进行教学质量的科学管理,必须重点抓好课堂教学这个中心环节,使其提高效率,首先要解决的就是目标管理。目标管理是现代管理理论中一项重要内(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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