来源:《上海中学数学》2015年第Z2期  作者:李跃全;缪文珠;
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拓展课本习题 感受函数之美

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苏霍姆林斯基曾说:"没有审美教育就没有任何教育."把美育融入学校教育全过程之中,既是素质教育的迫切需要,也是培养全面发展的人才的必然要求.新课标也明确提出让学生体会数学的美学意义.然而在日常的教学中,教师过于重视基本知识和技能的传授与训练,忽略了发掘数学本身所特有的美;不善于用数学的美来诱发学生的求知欲望,激发(本文共计3页)......[继续阅读本文]

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