来源:《上海中学数学》2015年第Z2期  作者:潘薇羽;
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寻本溯源 觅得清泉——“关于原点对称的点的坐标”教学设计与思考

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1问题来源人教版义务教育课程标准实验教科书《数学》九年级上册第23章"图形的旋转"的学习内容安排如下:23.1"图形的旋转",23.2"中心对称"(含2个课时内容:23.2.1"中心对称",23.2.2"关于原点对称的点的坐标").在备"关于原点的对称的点的坐标"这节课时,笔者思考:这节课怎么上?重点教什么?翻看课本,本节课内容不足两页,只有一个探究、一(本文共计4页)......[继续阅读本文]

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