来源:《四川教育学院学报》2002年第11期  作者:陈伟,张鸣
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学习《语文课程标准》 改革语文课堂教学

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我国新一轮的基础教育课程改革已经启动。这给每一位教育工作者带来了新的希望 ,同时也给每一位教师提出了新的挑战。语文课程改革是新课程改革的重头戏 ,广大语文教师如何积极进行课程改革 ,教育部颁发的《语文课程标准》为我们指明了方向。了解新课程的意义 ,学习掌握新标准的精神 ,对于我们尽快投入语文课堂教学改革具有十分重要的指导意义和实践价值。本文拟结合《语文课程标准》 ,谈谈课堂教学改革的一些体会。一、教学目标要着眼于全面提高学生的语文素养。全面提高学生的语文素养 ,是贯穿修订版“大纲”的一个基本观点 ,也是《语文课程标准》的一个基本理念。全面提高学生的语文素养 ,就是要既注重培养和提高学生的语文能力 ,又注重培养和提高包括品德修养、审美情趣、良好个性、健全人格等在内的人文素养。要达到这一教学目标 ,首先要求教师在教学中要积极投入情感 ,与课文作者悲欢与共、休戚相关 ,以自己感情的火花去点燃学生热爱真善美、憎恨假丑恶的烈焰 ,以自己感情的浪花去激起学生情感的巨澜。其次 ,教师要充分运用生动、形象、有趣、富有感染力的语言 ,敲破语言的物质外壳 ,调动学生的审美想像去感受、体验、玩味教材中的形象(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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