来源:《四川教育学院学报》2007年第07期  作者:潘小燕;钟焱;
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非英语专业研究生英语写作中的负迁移现象探析

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母语负迁移是中国学生提高英语写作水平的障碍之一。文章通过实际收集非英语专业研究生的英语作文,并对出现在作文中词汇层面,句法层面以及篇章层面上的负迁移现象进行了统计和分析,由此提出了对非英语专业研究生英语教学的启示。(本文共计3页)......[继续阅读本文]

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