来源:《四川教育学院学报》2007年第09期  作者:路文军;
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国外英语阅读研究的新进展——对我国大学英语阅读教学的意义

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本文重点讨论了国外英语阅读研究的新进展,英语教师应懂得如何对阅读过程和阅读结果进行科学评价。近年,阅读策略教学已成为英语阅读教学的一个趋势,英语教师应懂得科研方法,在阅读教学中要了解学生的需求、兴趣和能力。(本文共计3页)......[继续阅读本文]

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