来源:《四川教育学院学报》2008年第04期  作者:叶永珍;
选择字号

注重诱导 激发兴趣——大面积提高化学教学质量

收藏本文  分享

文章基于化学教学实际,就如何体现教师的主导性、培养学生学习的兴趣,如何大面积提高整体教学质量进行了探讨。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

下载阅读本文订阅本刊

图书推荐

    相关文章推荐

    看看这些杂志对你有没有帮助...

    更多杂志>>