来源:《成都师范学院学报》2017年第09期  作者:吴志春;张树明;姜勇彪;
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提高大学生利用MOOC进行自主学习之对策研究

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MOOC的出现打破了优质教育资源的垄断,突破了传统教学在时间、空间上的限制,并开启了互联网时代教育的全新模式。MOOC一出现就吸引了众多学习者的注册学习,但真正能够坚持下去的学习者却不到10%。针对大学生利用MOOC进行自主学习存在的问题,本文剖析了MOOC的优点及存在的不足,从教师、学生、高校管理三个方面提出了有利对策。(本文共计4页)......[继续阅读本文]

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