来源:《成都师范学院学报》2018年第01期  作者:杨果仁;
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对焦需求、聚焦服务、变焦应用、校企合作、产教融合,协同培育应用型人才

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根据高等教育发展新形势、学校教育事业发展新要求、本科教学工作合格评估新任务,物理与工程技术学院在发展转型和应用型人才培养方面先后经过理论研讨、路径设计、体系完善、服务合作等阶段的探索与实践,初步形成了以"对焦需求、聚焦服务、变焦应用"为指导原则,以"校企合作、产教融合、协同育人"为具体(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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