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来源:《三江高教》2012年第02期  作者:杨业琴;
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高校“两课”实践教学研究——基于《思想道德修养与法律基础》实践教学的思考

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改进教学方法,切实加强"两课"实践教学环节,增强"两课"教学的实效性是教育行政部门、高校领导和"两课"教师共同关注的问题。笔者结合《思想道德修养与法律基础》课的教学实践,从课堂教学、校内实践、校外实践三方面探索"两课"实践教学的实施方法,为切实加强"两课"实践教学,提高"两课"教学的实效性提供参考。(本文共计4页)

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