来源:《思想·理论·教育》1996年第12期  作者:彭裕文
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协调发展本、研和成人三类教育

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上海医科大学历史悠久,处于改革开放龙头的上海,具有较强的教师队伍和干部队伍,较高水平的医疗、教学和科研。但是,位于市区的有限面积和校舍,老化的房屋、设施和队伍,办学经费严重短缺,优秀人才外流,又给学校的发展带来了严重的困难。在短时间内(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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