来源:《思想·理论·教育》1996年第12期  作者:连淑芳
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模糊集合论在德育测评中的应用

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德育测评主要是通过一定的方法来评定教育对象体或整体的思想道德品质,并以此为主要依据来评价学校德育工作的成效。由于我国德育的内容与国外有别,学校德育组织形式和方法具有独特性,所以德育测评是一种开创性的工作,国内外没有太多可借鉴之处;更由于(本文共计3页)......[继续阅读本文]

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