来源:《试题与研究》2020年第07期  作者:吴燕乔;
选择字号

以问题为导向的小学数学深度学习探究

收藏本文  分享

教学过程中,教师应该建立一个以问题为导向的小学数学学习探究课堂,学生通过这样的教学活动,在解决数学问题的过程中,既对数学问题进行了深度学习的探究,也让学生对以后学习数学知识和探索数学问题产生了积极性。为此,本文指出了以问题为导向让学生对数学进行深度学习探究的方式和以问题为导向的数学教学模式的概念和意义。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

下载阅读本文订阅本刊

图书推荐

    相关文章推荐

    看看这些杂志对你有没有帮助...

    更多杂志>>