来源:《试题与研究》2020年第07期  作者:秦晓华;
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如何构建小学语文趣味识字课堂

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识字是小学语文低年级教学的重点内容,其是小学生学习语文科目的基础,我国汉字是跟六书的造字规律形成了其独有的汉字结构,所以低年级语文教师在对学生识字模块进行教学时可以采用一些有趣生动的教学方法来让学生更快地理解和掌握,因为低段的学生都是形象记忆,所以在教学时要根据学生的情况来设定教学目标。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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