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中国教育事业发展的实证分析

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随着我国经济的快速发展,国力的迅速提升,我国的教育事业也取得了前所未有的进步.为了从量上衡量教育所取得的成就,以及对全民族文化素质提高的影响,构建了两个指标:人均受教育年限、教育基尼系数.利用第四次、第五次人口普查的数据,进行了计算.从结果中可以看出,我国各地区的教育事业成就惊人,但是,发展并不平衡.同时,提出了两个令人惊讶的,值得深入研究的教育的"平均之谜".(本文共计6页)......[继续阅读本文]

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