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来源:《教育参考》2016年第04期  作者:蔡晨笑;
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论教师的“互联网+”式思维及其养成

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在"互联网+"的时代背景下,教师需要具备"互联网+"式思维,这是顺应时代发展的需要,也是教师专业发展在新形势下的新思路,有助于教师的专业发展。"互联网+"式思维包涵大数据思维、创新思维和合作思维三个维度。"互联网+"式思维的养成路径有:组建开放的教育大数据库、完善教师职前与职后培训体系、鼓励教师运用新的教学方式、对教师进行心理调适、培养教师互相学习与自我反思能力以及搭建教师线上交流平台。(本文共计6页)......[继续阅读本文]

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