来源:《通化师范学院学报》2020年第04期  作者:王佳晨;段超华;
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多元线性回归模型视域下家庭教育融入高校思想政治教育探究

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家庭教育与高校思想政治教育互为补充、相互促进,探究家庭教育融入高校思想政治教育工作有一定的理论和实践意义.依据李克特氏量表编制问卷,以在校大学生调查数据为基础,采用多元线性回归法从个人、家庭和学校三个方面分析家庭教育融入高校思想政治教育的影响因素.根据分析结果,提出完善家校联系机制、建立家庭情况档案、提高家庭成员的教育素质、构建多方协同育人新格局等策略,破解家庭教育与高校教育各自为营的孤岛效应,发挥高校思想政治教育的作用.(本文共计4页)......[继续阅读本文]

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