来源:《通化师范学院学报》2021年第01期  作者:胡善平;程书松;
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社会工作专业教育介入精准扶贫工作的路径与经验反思

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基于社会工作专业教育介入精准扶贫工作实践经验的总结反思,梳理概括存在的主要问题,并针对性地提出了进一步优化完善的政策建议。项目运作的持续性介入、专业假象的有效规避、资源整合平台的搭建直接关系到社会工作专业教育介入精准扶贫工作的绩效达成。必须强化激励机制、保障机制、运行机制的不断优化以积极构建服务学习体系,通过专业教育与实践教育的有效整合匹配,发挥社会工作专业教育介入精准扶贫工作的技术特长,以推动形成后扶贫时代的反贫困工作的机制路径。(本文共计6页)......[继续阅读本文]

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