中学生社会自我发展特点的研究

赵丽霞;张大均;郭成

此研究选取1074名中学生为被试,采用自编"青少年社会自我问卷",考察了中学生社会自我的性别差异、年级差异。研究结果表明:整体上,中学生社会自我发展水平存在性别差异,女生高于男生;中学生社会自我发展水平在年级之间存在显著差异,呈现出高三>初一>高一>高二>初二>初三的发展趋势,呈现出"V"型发展趋势。 (共3页)
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