论有效教学视野下的独立学院高等数学教学改革

邓薇

高等数学教学改革成效事关独立院校人才培养目标的实现。根据独立学院办学实际及人才培养目标要求,基于对高等数学课程教学的现状和实际的分析,引入有效教学模式,其理论意义和实践价值是显而易见的。依据有效教学模式,纵深推进独立学院高等数学教学改革,全面提升教师素质、转变学生学习方式,是独立院校教学改革的科学路径。 (共4页)
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