让音乐课堂成为每一个孩子期待的地方

李倩

走近音乐,走进音乐,让音乐课堂成为每一个孩子期待的地方,这是我们每一个音乐教师共同的期望。学生学习的主战场在课堂,课堂教学是一个双边活动过程,只有营造浓厚的自主学习氛围,唤起学生的主体意识,激起学习需要,学生才能真正去调动自身的学习潜能,进行自主学习,真正成为课堂学习的主人。我们的责任就是启迪学生的智慧,引导他们在音乐的海洋里自由徜徉,让心灵在跳动的音符中快乐飞翔,让学生快乐地感受音乐、体会音乐,热爱音乐、感受音 (共1页)
PDF全文下载

安装知网阅读App
手机 · Pad同步看

开通季卡/年卡,优惠更多
立即开通