来源:《天津市教科院学报》2020年第01期  作者:张善海;
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大数据背景下高等教育评价体系的构建研究

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将大数据技术应用于高等教育评价体系,可以转变高等教育评价体系理念,提升评价的广度与效度,丰富教育评价的参与主体,并促进科学教育决策的实现。为构建基于大数据的评价体系,高校应当科学采集多模块的教育数据,依据教学需求形成教育数据分析方法,做到将目标管理与过程监控相结合,创设数据考核与反馈机制,并应用对大数据评价体系自身的改善措施。高校应为大数据教育评价体系的构建提供技术、组织和人才方面的保障。(本文共计5页)......[继续阅读本文]

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