来源:《天津市教科院学报》2020年第01期  作者:孙旭春;王志华;
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新时代高校辅导员文化自觉素养培育刍论

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高校的教育教学主体、客体和使命都决定了文化自觉具有特殊意义。高校辅导员作为高级知识分子中的一个群体,积极主动地培育文化自觉素养,是使自己成为一名先进文化的传播者、党执政的坚定支持者、学生健康成长的指导者的内在要求,也是培养德智体美劳全面发展的社会主义合格建设者和接班人,为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出贡献的必然选择。(本文共计6页)......[继续阅读本文]

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