铜仁学院学报

2020年02期

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我国灵性教育研究20年述论

李锦伟

灵性教育是一种旨在发掘、培育和提升人的灵性意识和精神品格的高层次教育。学界对灵性教育的研究兴起较晚,主要是针对其概念阐释、功能分析和方法探讨等方面展开了一定研究,取得了较多的成果,为灵性教育相关问题的研究奠定了基础。尤其是教育界直接进行了灵性教育的教育教学实践,总结出了许多可资借鉴的灵性教育经验,更是有利于指导和推动灵性教育的向前发展。不过,当前灵性教育的理论研究和实践操作均还有进一步深化和拓展的空间。 (共8页)
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