来源:《未来教育家》2019年第09期  作者:何宗武;
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以工作坊为载体,探索乡村学校校本研修新范式

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发展乡村教育,教师是关键。提高乡村学校校本研修的实效性是教师队伍建设的重要途径。目前,以一个乡镇为单位设立的学科名师工作坊,是提高校本研修实效的有力探索,能使乡村学校的教研常态化,从而促进乡村教师专业成长。工作坊成立背景(一)学校校情现状规模大,底子薄。我于2015年下学期调任浏阳市金刚中学校长。金刚镇地处边陲,规模大,有小学12所、幼儿园13所、中学1所,全镇师生近1万人。但由于各种原因,近10年来,教学质量一直较低,属浏阳市第三梯队。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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