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口译学习者认知学习策略探析

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口译学习者的认知学习策略主要表现在口译活动的三个阶段:译前准备阶段、理解阶段和重述阶段。研究表明口译学习者在这三个阶段主要使用查询资料、分析、解释、推论、口译笔记、短时记忆、阅读笔记、归纳与推理、迁移、意象、修订与补充、总结等认知策略来进行口译学习。灵活运用这些认知学习策略有助于口译学习的提高。(本文共计5页)......[继续阅读本文]

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