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来源:《物理通报》2017年第03期  作者:孙建中;
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让创新之花在实验教学中绽放——以“平抛运动”为例

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实验教学中,根据教学实际设计一些创新性的实验,如利用身边的日常生活用品自制教具做实验;对教材已有实验方案加以改进;借助信息技术辅助实验教学等以弥补教材实验的操作不便、实验效果不明显等弊端,帮助学生构建一些重要的物理概念和物理规律.(本文共计4页)......[继续阅读本文]

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