来源:《文山学院学报》2015年第01期  作者:王光斌;
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论教育生态的畸变与修复

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教育生态对教育发展很重要。和谐的教育生态一定是"合规律性与合目的性"的社会生态系统,维系着教育的理性和德性,对教育产生润物细无声的影响。教育生态发生畸变,偏离"合规律性与合目的性",会造成教育的非理性存在,使教育进入"失之毫厘谬以千里"的歧途。教育生态的修复,要从家庭、学校、社会等所有层面恢复其"合规律性与合目的性",保证教育在理性与德性的轨道上发展。(本文共计5页)......[继续阅读本文]

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