来源:《文山学院学报》2015年第01期  作者:唐湖;
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跨文化意识视域下的纳西语国际化教学研究

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在跨文化语境的交际教学过程中,过去对目的语种的文化导入往往侧重于文化知识的教学,而跨文化意识教学法则提倡对文化差异持宽容态度。在纳西语国际化的教学实践中,作者认为应通过典型的实例来进行教学,强调文化意识培养的双向性,把学习者从灌输性的知识学习中解放出来,从而促进教学相长,提高教学效果。(本文共计4页)......[继续阅读本文]

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