来源:《襄阳职业技术学院学报》2018年第06期  作者:黄晓霞;
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大学生创新能力自我开发实证研究——基于浙江省高校调查

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在郭云贵"大学生人力资源自我开发"问卷基础上适当改编,对浙江省大学生的创新能力的自我开发意识、自我开发能力和自我开发行为三个方面进行调查。结果显示,浙江省大学生在创新方面具有较强的自我开发意识,创新自我开发行为力度不足,导致创新能力处于中下等水平,需要进一步提升。因此,高校应该加强创新自我开发教育,打造良好创新氛围;家长应加强自我开发教育,培养其独立自理能力;自身积极积累创新方法,加强自我开发行为力度。(本文共计5页)......[继续阅读本文]

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