高职院校文秘专业“1334”人才培养模式实践探索——以山西管理职业学院文秘专业为例

区域经济发展和文秘专业人才培养面临突出问题,亟需对文秘专业人才培养模式进行改革。"1334"人才培养模式内涵主要包括贯彻一条主线、实行"三师"指导、实训"三融合"、实施"四段"培养。高职院校要做好顶层设计、深挖办学潜力等保障措施,使"1334"人才培养模式取得明显成效。(本文共计4页)......[继续阅读本文]