来源:《襄阳职业技术学院学报》2020年第02期  作者:廉睿;向晨;周漫漫;
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案例教学法在理论法学课堂中的融入机制研究

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基于SWOT分析法,可以对案例教学法的优势、劣势、机会和弱点做出全方位解构。通过SWOT分析,可以发现,案例教学法不但适用于应用法学学科,亦可适用于理论法学课堂。与此同时,必须对案例教学法在理论法学课堂的融入设定一些基准,从而规范案例教学法的使用,充分发挥案例教学法的积极效应。即在对案例进行选择时,应充分考量案例的典型性和数量性,从而优化理论法学的课堂教学。(本文共计4页)......[继续阅读本文]

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