来源:《小学生(下旬刊)》2020年第02期  作者:高爱华;
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挖掘德育资源,提高小学班主任德育教育成效

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小学教育对于学生以后人生的发展有着很大的启蒙作用,因此对学生的全面教育尤为重要,尤其是对德育教育。我们的班主任应该挖掘生活中的每一处德育资源,巧妙的运用身边的资源进行德育教育,从而提高德育教育水平。在现实教育过程中,存在很多教育方法和孩子们的真实发展轨迹相反,所以很有必要借助身边的德育资源来提高小学生班主任的德育教育成效,加强学校和家长的交流,用好德育的红花墙,健全我们的教育奖励惩罚机制。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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