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来源:《戏剧文学》2005年第09期  作者:张晴
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戏曲练声引进“视唱练耳”刍议

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“视唱练耳”原系西方美声唱法声乐教学中发声训练的重要而有效的方法。“视唱”,就是看着乐谱唱,“练耳”,就是训练听音能力。因此,“视唱练耳”实际上是集识谱技能、歌唱技能、听音技能三大技能为一体的综合训练方法。它涉及的面很广,包括音程、和弦、调式、调性、节奏、节拍、旋律、音准、力度、识谱等各要素。戏曲练声是指戏曲学员(或学生)与戏曲演员练习戏曲发声或学唱戏曲唱腔。很显然,这是属于戏曲所独有的练声,其方法也是传统的“吊嗓”(即只用胡琴、鼓板伴奏的练唱方法)或“喊嗓”(即无乐器伴奏,练习者自己在室外空旷地大声喊出“唔”、“咿”、“啊”等单音的练声方法)。“吊嗓”与“喊嗓”,尽管戏曲分为“练唱”与“练声”,但用声乐理论来衡量,均属于广义的“练声”范畴,本文“练声”的概念,也取广义内涵。(本文共计4页)......[继续阅读本文]

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