来源:《新疆中医药》2015年第03期  作者:董振宇;莫军;黄异飞;
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浅谈提高脊柱外科教学效果的措施

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近年来,世界各国脊柱外科正以迅猛之势高速发展,我国亦不例外。但是,脊柱外科做为三级分科的专业,也是最为棘手的章节之一。学时少,内容多,专业性强,知识较抽象,尤其是神经的分布和体表定位不易理解和记忆都影响着医学生的学习效果。教学与临床带教中,脊柱外科疾病的诊断多数(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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