来源:《心理发展与教育》2006年第02期  作者:管益杰;李燕芳;董奇;
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学前儿童英语语音意识、字母知识及口语词汇之间关系的研究

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本研究以北京市两所普通幼儿园3~6岁共122名儿童为被试,运用测验法对英语语音意识、字母知识、口语词汇之间的关系进行了考察。结果发现,汉语学前儿童的英语语音意识和字母知识、语音意识和口语词汇、以及字母知识和口语词汇之间都具有显著的相关关系;英语口语词汇对语音意识和字母知识具有显著的预测作用,字母知识和英语语音意识对于英语口语词汇具有显著的预测作用。(本文共计5页)......[继续阅读本文]

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