来源:《心理学探新》2019年第06期  作者:何志芳;杨艳;刘建平;
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人际信任与合作的培养:基于信任和公共品博弈的实验研究

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研究运用经济行为学的博弈实验法,探索了不同人际信任和合作的培养模式的效果问题。实验一和实验二分别采用两人信任博弈和六人公共品博弈实验范式,探讨了替代强化、直接强化和对照组等不同培养模式下的信任和合作关系变化情况。研究结果显示:1、直接强化组的培养效果好于替代强化组;2、从实验范式角度而言,两人信任博弈范式下的培养效果优于六人公共品博弈范式;3、相比于直接强化组而言,替代强化组的培养效果不受实验范式和实验情境的影响,具有跨实验情境的一致性和稳定性。因此,在人际信任和合作关系的培养过程中,相比于直接强化模式更容易受时空的限制和实验效应的影响,观察学习等替代强化的模式更具有可行性及推广性。(本文共计7页)......[继续阅读本文]

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